MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA 1

 A continuación aparecerán unas imágenes del mapa conceptual realizado por mí. Este mapa tiene varios símbolos y dibujitos que sustituyen varias palabras, esto lo suelo realizar en todos los esquemas y es para poder aprender y recordar la información más fácilmente. Aparecen 4 imágenes de cada apartado y 1 imagen general del mapa conceptual.










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ACTIVIDADES PARA LA SERENDIPIA / CURVA DE KRAEPELIN

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En el documento anterior se menciona la curva de Kraepelin. Amplia la información, indicando la procedencia de la misma (referencia bibliográfica). Introducción Emil Kraepelin (1856-1926) fue un psiquiatra alemán. Se le considera el fundador de la psiquiatría científica moderna, la psicofarmacología y la genética psiquiátrica.  Kraepelin dijo que las enfermedades mentales son causadas principalmente por enfermedades biológicas y genéticas. Su teoría dominó el campo de la psiquiatría a principios del siglo XX. Desarrollo Uno de los factores predominantes para organizar el horario escolar semanal de los alumnos, es la fatiga o agotamiento escolar. Esta variable tiene su fundamento en la curva de Kraepelin, donde se establecen los diferentes tramos horarios y el grado de atención o concentración de los discentes en esos determinados momentos. Esta curva también es conocida como la curva del trabajo, es la evolución que una persona experimenta cuando hace una actividad y en la que...
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AUDIO Y TABLA DE LAS LEYES

https://drive.google.com/file/d/1E4GHxN_s2uXzskP8mK750boHgNdCpE2v/view?usp=sharing Ley Moyano (LIP) Ley de Instrucción Pública (1857) Ley Villar Palasi (LGE) Ley General de Educación y de financiamiento educativo (1970) Constitución de 1978 Artículo 27 ·        Se hace obligatoria la enseñanza de 6 a 9 años . ·        Es “gratuita”, paga quien puede. ·        Es la primera pedir titulación. ·        Se crean las primeras escuelas para discapacitados: ciegos y sordos.   ·        Generalización de la educación de los 6 a los 14 años. ·        Estructura el sistema en cuatro etapas: preescolar, educación general básica (EGB), enseñanzas medias y, enseñanza universitaria. ·      ...
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Texto de Miguel Ángel Santos Guerra

        OGIPE Lectura obligatoria BLOQUE I   Grupo   Alumno: Carmen Fernández González   Autor: Santos Guerra Título del artículo: Organizar la diversidad. Introducción y propósito (Qué conocimientos adquiriremos y por qué es útil): El propósito es realizar una tarea de inclusión en la que todos los alumnos se encuentren incluidos.   Guía del alumno Objetivos (Especifique la información) La organización tiene como uno de sus principales objetivos la integración e inclusión de todos los niños/as, apostando por una escuela que responda a la atención a la diversidad. Se debe de realizar cambios en diferentes áreas para poder dar respuestas a las demandas de cada alumno/a. Resumen (Proporcionar u ofrecer la información necesaria)   La organización toma una gran importancia para la atención ...
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